Weeks X - X

description about activities

Daftar Perkembangan

Kognitif

  • Terlibat dalam permainan pura-pura (misalnya, berpura-pura minum dari cangkir mainan)
  • Menunjuk bagian tubuh saat disebutkan
  • Mengeksplorasi objek di sekitarnya dengan cara memukul, menggoyangkan, dan menjatuhkannya
  • Memahami hubungan sebab-akibat seperti mendorong menara balok untuk melihatnya roboh

Fisik

  • Berjalan dengan bantuan atau secara mandiri
  • Memanjat tangga dengan bantuan
  • Memanipulasi objek dengan kedua tangan untuk menjelajahinya
  • Menggunakan cengkeraman jepitan untuk mengambil objek kecil

Sosial dan Emosional

  • Meniru gerakan seperti tepuk tangan atau melambaikan tangan
  • Menunjukkan kegembiraan terhadap orang-orang tertentu, objek, atau peristiwa tertentu
  • Menunjukkan keteguhan dan keinginan untuk melakukan sesuatu sendiri
  • Bermain di sebelah anak-anak lain (bukan bersama mereka)
  • Memiliki konsep tentang benda-benda yang menjadi milik mereka

Bahasa

  • Menunjuk sesuatu yang mereka inginkan atau untuk meminta bantuan
  • Menghasilkan suara di mana konsonan kedua berbeda dari konsonan pertama (misalnya, 'maba', 'gana')
  • Mengenali nama beberapa objek umum
  • Memahami pertanyaan sederhana seperti "di mana papa?" dan merespons dengan suara atau gerakan
  • Alligator's Accessories Set

  • Macaron Pull Cart

Kegiatan 13

Domain perkembangan: Fisik, Sosial dan Emosional, Kognitif

Pergilah berjalan-jalan melalui alam dan kumpulkan benda-benda dengan berbagai warna. Pulanglah dan sortir benda-benda tersebut berdasarkan warnanya (bersihkan terlebih dahulu jika diperlukan).

Kegiatan 14

Domain perkembangan: Kognitif, Bahasa, Sosial dan Emosional

Ceritakanlah kisah "Aksesoris Buaya" sambil menyertakan properti-properti yang ada. Ikuti alur cerita dan tanyakan kepada anak Anda, "di mana kupu-kupu leher Buaya yang berwarna merah?"

Kegiatan 15

Domain perkembangan: Fisik, Kognitif

Ambillah macaron dari gerobak tarik dan aduk-aduk warnanya. Biarkan anak Anda menggunakan keterampilan motorik halus mereka untuk membongkar macaron dan mencocokkan warna yang tepat satu sama lain.

Kegiatan 16

Domain perkembangan: Kognitif, Bahasa

Bermainlah 'Aku Melihat'. Misalnya, katakan 'Aku melihat sesuatu yang berwarna merah' dan mintalah anak Anda menebak apa yang Anda lihat.